Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Условия в саду обеспечивают полное выполнение санитарно-гигиенических требований СанПиН 2.4.1.3049-13 к оборудованию, освещению, содержанию помещений. Детский сад обеспечен условиями и средствами для воспитания, обучения и оздоровления детей. В ДОУ имеется пищеблок, прачечная, оснащенные современным технологическим оборудованием.

 - Методический кабинет оснащен в достаточном количестве методической, программной и детской литературой, наглядным и демонстрационным материалом, подключен к сети Интернет.

 - Пространственная среда, мебель, игровое оборудование, средства обучения в групповых помещениях соответствует возрасту детей и индивидуальным особенностям их развития.

 - Музыкальный зал оборудован необходимым количеством наглядного, дидактического, демонстрационного, музыкального оборудования, которое обеспечивает всестороннее развитие воспитанников.

 - 3 кабинета учителей-логопедов оборудованы необходимым количеством наглядного, дидактического, демонстрационного, музыкального оборудования, которое обеспечивает современную квалифицированную логопедическую помощь детям с нарушениями речи.

 - ДОУ оборудовано автоматической пожарной сигнализацией, системой оповещения о пожаре, кнопкой экстренного вызова полиции.

Информационно-методическая база насчитывает 8 компьютеров, 6 ноутбуков, 5 многофункциональных устройств, 3 мультимедийных оборудования.

Объекты для проведения практических занятий для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в ДОУ отсутствуют.

Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Физкультурный зал оборудован необходимым количеством наглядного, дидактического, демонстрационного, спортивного и музыкального оборудования.

На территории ДОУ размещена спортивная площадка (футбольно-баскетбольная площадка), лазалки, лабиринты, полоса препятствий.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Более подробно средства обучения и воспитания , в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, описаны в организационном разделе Основной образовательной и адаптированной программах дошкольного образования ДОУ.

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ. 

 - паспорт доступности Воровского, 51А;

 - паспорт доступности Елькина, 94 А;

 - паспорт доступности Тарасова, 47.

Условия питания обучающихся лиц с ОВЗ.

В дошкольном учреждении 5-ти разовое питание воспитанников (завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин). Ежедневное меню составляется с учетом нормативных требований, возрастных норм и суточной потребности в основных пищевых продуктах. При составлении меню используются методические рекомендации «Организация питания детей в ДОУ» (под ред. Г.Н. Панкратовой), технологические карты, рекомендованные Министерством образования и науки Челябинской области. Десятидневное меню разработано в соответствии с нормами СанПиН 2.4.1.3049-13.

Условия охраны здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

 - Медицинский кабинет состоит из кабинета врача и процедурного кабинета.

 - Большое внимание в детском саду уделяется созданию условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников.
 - Мероприятия по охране здоровья включают в себя: рациональный двигательный режим, сбалансированное питание, качественное медицинское обслуживание, первичная медико-санитарная помощь.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

 - МБДОУ «ДС № 260 г. Челябинска» подключено к Интернет с выделенным каналом. Во всех группах и кабинетах дошкольной организации имеется доступ к сети Интернет. В своей работе сотрудники детского сада используют:

 - Скорость сети Интернет 30 Мбит/с

 - Операционную систему МС Windows XP

 - Офисный пакет MS Office

 - Использование сети Интернет в учреждении направлено на решение задач учебно-воспитательного процесса.

Воспитанники учреждения не имеют доступа к сети Интернет.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не предоставляется, т.к. это не предусмотрено образовательной и адаптированной программами.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Специальные средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Наличие и применение специальных средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрено.